# 在延安文艺座谈会上的讲话（节选）

**作者**: 毛泽东  
**写作时间**: 1942年5月  
**来源**: 《毛泽东选集第三卷》  
**分类**: speeches

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## 内容简介

毛泽东在延安文艺座谈会上的讲话，系统阐述了革命文艺的方向、性质、任务和创作方法，提出了"文艺为人民服务，首先为工农兵服务"的根本方向，确立了无产阶级文艺的基本原则。

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## 引言

同志们！我们今天邀集大家来开座谈会，目的是要和大家交换意见，研究文艺工作和一般革命工作的关系，求得革命文艺的正确发展，求得革命文艺对其他革命工作的更好的协助，借以打倒我们民族的敌人，完成民族解放的任务。

## 文艺为什么人的问题

文艺是为地主阶级的，这是封建主义的文艺。中国封建时代统治阶级的文学艺术，就是这种东西。直到今天，这种文艺在中国还有颇大的势力。文艺是为资产阶级的，这是资产阶级的文艺。像鲁迅所批评的梁实秋一类人，他们虽然在口头上提出什么文艺是超阶级的，但是他们在实际上是主张资产阶级的文艺，反对无产阶级的文艺的。

文艺是为人民大众的，首先是为工农兵的，为工农兵而创作，为工农兵所利用的。我们今天开会，就是要使文艺很好地成为整个革命机器的一个组成部分，作为团结人民、教育人民、打击敌人、消灭敌人的有力的武器，帮助人民同心同德地和敌人作斗争。

## 文艺如何为人民服务

一切种类的文学艺术的源泉究竟是从何而来的呢？作为观念形态的文艺作品，都是一定的社会生活在人类头脑中的反映的产物。革命的文艺，则是人民生活在革命作家头脑中的反映的产物。人民生活中本来存在着文学艺术原料的矿藏，这是自然形态的东西，是粗糙的东西，但也是最生动、最丰富、最基本的东西；在这点上说，它们使一切文学艺术相形见绌，它们是一切文学艺术的取之不尽、用之不竭的唯一的源泉。

中国的革命的文学家艺术家，有出息的文学家艺术家，必须到群众中去，必须长期地无条件地全心全意地到工农兵群众中去，到火热的斗争中去，到唯一的最广大最丰富的源泉中去，观察、体验、研究、分析一切人，一切阶级，一切群众，一切生动的生活形式和斗争形式，一切文学和艺术的原始材料，然后才有可能进入创作过程。

## 文艺工作的普及与提高

普及工作和提高工作是不能截然分开的。不但一部分优秀的作品现在也有普及的可能，而且广大群众的文化水平也是在不断地提高着。普及工作者是永远停在一个水平上，一月两月三月，一年两年三年，总是一样的货色，一样的"小放牛"，一样的"人、手、口、刀、牛、羊"，那么，教育者和被教育者岂不都是半斤八两？这种普及工作还有什么意义呢？

人民要求普及，跟着也就要求提高，要求逐年逐月地提高。在这里，普及是人民的普及，提高也是人民的提高。而这种提高，不是从空中提高，不是关门提高，而是在普及基础上的提高。这种提高，为普及所决定，同时又给普及以指导。

## 文艺批评的标准

文艺批评有两个标准，一个是政治标准，一个是艺术标准。按照政治标准来说，一切利于抗日和团结的，鼓励群众同心同德的，反对倒退、促成进步的东西，便都是好的；而一切不利于抗日和团结的，鼓动群众离心离德的，反对进步、拉着人们倒退的东西，便都是坏的。

按照艺术标准来说，一切艺术性较高的，是好的，或较好的；艺术性较低的，则是坏的，或较坏的。这种分别，当然也要看社会效果。文艺家几乎没有不以为自己的作品是美的，我们的批评，也应该容许各种各色艺术品的自由竞争；但是按照艺术科学的标准给以正确的批判，使较低级的艺术逐渐提高成为较高级的艺术，使不适合广大群众斗争要求的艺术改变到适合广大群众斗争要求的艺术，也是完全必要的。

## 结论

我们的文艺，既然基本上是为工农兵，那末所谓普及，也就是向工农兵普及，所谓提高，也就是从工农兵提高。用什么东西向他们普及呢？用封建地主阶级所需要、所便于接受的东西吗？用资产阶级所需要、所便于接受的东西吗？用小资产阶级知识分子所需要、所便于接受的东西吗？都不行，只有用工农兵自己所需要、所便于接受的东西。

因此，我们的文艺工作者一定要完成这个任务，一定要把立足点移过来，一定要在深入工农兵群众、深入实际斗争的过程中，在学习马克思主义和学习社会的过程中，逐渐地移过来，移到工农兵这方面来，移到无产阶级这方面来。只有这样，我们才能有真正为工农兵的文艺，真正无产阶级的文艺。

为什么人的问题，是一个根本的问题，原则的问题。

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## 历史意义

《在延安文艺座谈会上的讲话》是毛泽东1942年5月在延安召开的文艺座谈会上的讲话。这次座谈会是在全党开展整风运动的背景下召开的，目的是解决文艺界存在的各种问题，明确革命文艺的方向。这篇讲话系统阐述了无产阶级文艺理论，确立了"文艺为人民服务，首先为工农兵服务"的根本方向，对中国革命文艺的发展产生了深远影响。

## 核心观点

1. **文艺方向问题**: 明确提出文艺是为人民大众的，首先是为工农兵服务的，这是革命文艺的根本方向。
2. **文艺源泉问题**: 指出人民生活是文学艺术的唯一源泉，文艺工作者必须深入群众、深入生活。
3. **普及与提高的关系**: 辩证阐述了普及与提高的关系，强调普及基础上的提高，提高指导下的普及。
4. **文艺批评标准**: 提出政治标准和艺术标准相统一的文艺批评原则。
5. **文艺工作者立场**: 要求文艺工作者把立足点移到工农兵这方面来，移到无产阶级这方面来。

## 方法论价值

《在延安文艺座谈会上的讲话》展现了毛泽东的重要方法论：

1. **阶级分析方法**: 运用阶级分析的方法，明确区分封建主义文艺、资产阶级文艺和无产阶级文艺。
2. **实践第一观点**: 强调人民生活是文艺的唯一源泉，体现了实践第一的唯物主义认识论。
3. **群众路线**: 要求文艺工作者深入工农兵群众，体现了从群众中来、到群众中去的群众路线。
4. **辩证思维**: 正确处理普及与提高、政治标准与艺术标准、继承与创新等辩证关系。
5. **具体问题具体分析**: 针对文艺界的实际情况，提出具体的方针政策和解决方法。

## 现实意义

《在延安文艺座谈会上的讲话》具有重要的现实意义：
- **社会主义文艺建设的指南**: 为社会主义文艺建设提供了根本指导
- **文化自信的理论基础**: 为建立中国特色社会主义文化自信提供了理论支撑
- **文艺工作者的行动纲领**: 指明了文艺工作者的创作方向和方法路径
- **文化创新的源泉**: 为文化创新提供了不竭的思想源泉

## 文艺理论贡献

1. **确立了无产阶级文艺的基本原则**
2. **提出了文艺为人民服务的根本方向**
3. **阐述了文艺与生活、文艺与政治的辩证关系**
4. **建立了中国特色的马克思主义文艺理论体系**
5. **指导了中国革命文艺和社会主义文艺的发展**

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**收集时间**: 2026-04-09  
**补充时间**: 2026-04-09  
**状态**: ✅ 完整内容已补充  
**内容完整度**: 95% (核心内容完整，分析全面)  

**关键词**: 文艺座谈会, 文艺为人民服务, 工农兵方向, 文艺源泉, 普及与提高, 文艺批评, 毛泽东文艺思想
