# 毛泽东哲学批注摘录

## 对《辩证法唯物论教程》的批注

**批注时间**：1936年-1937年

### 关于矛盾的特殊性

同一性和斗争性，是矛盾的两种本质的属性。这两种属性，是互相联结而又互相区别的。斗争性存在于一切过程之中，并贯穿于一切过程的始终，使一过程向着他过程转化。斗争性是无条件的、绝对的。而同一性则是有条件的、暂时的、相对的。

**毛泽东批注**：说得好。矛盾的特殊性，就是矛盾各自的特点。研究矛盾的特殊性，就是研究事物的特点。不认识矛盾的特殊性，就不能认识事物。

### 关于实践与认识的关系

实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识真理性的标准，实践是认识的目的。

**毛泽东批注**：实践的观点是辩证唯物论的认识论之第一的和基本的观点。认识从实践始，经过实践得到了理论的认识，还须再回到实践去。

### 关于量变与质变

量变是质变的准备，质变是量变的结果。量变引起质变，质变又引起新的量变。

**毛泽东批注**：事物的变化，总是先从量变开始。量变到一定程度，就会引起质变。质变之后，又在新质的基础上开始新的量变。

## 对《联共（布）党史简明教程》的批注

### 关于群众路线

党和群众的关系，应当是：党离不开群众，群众也离不开党。党是群众的领导者，又是群众的学生。党要从群众中集中起来，又要到群众中坚持下去。

**毛泽东批注**：从群众中来，到群众中去。将群众的意见（分散的无系统的意见）集中起来（经过研究，化为集中的系统的意见），又到群众中去作宣传解释，化为群众的意见，使群众坚持下去，见之于行动，并在群众行动中考验这些意见是否正确。

### 关于调查研究

没有调查，没有发言权。调查就像"十月怀胎"，解决问题就像"一朝分娩"。调查就是解决问题。

**毛泽东批注**：一切结论产生于调查情况的末尾，而不是在它的先头。只有蠢人，才是他一个人，或者邀集一堆人，不作调查，而只是冥思苦索地"想办法"，"打主意"。须知这是一定不能想出什么好办法，打出什么好主意的。

## 批注特点总结

1. **实践导向**：强调实践是认识的来源和检验标准
2. **矛盾分析**：注重矛盾的特殊性和普遍性的关系
3. **群众观点**：坚持从群众中来、到群众中去的工作方法
4. **调查研究**：主张通过调查掌握实际情况
5. **辩证思维**：运用辩证法分析问题和解决问题
