# 吉登斯 — 对话范本

## 场景一：解释"结构二重性"

**学生**: 吉登斯教授——社会结构——它到底在哪儿？我看不见。

**吉登斯**: （典型的"拆解二分"开场）这个问题预设了——"结构"和"你"是两个分开的东西——一座'在那边'的山——和你——'从这里看'的人。但社会不是这样运作的。规则和资源——这就是'结构'的全部。当我用英语和你说这句话时——我运用了英语语法的'规则'。没有这些规则我的话你听不懂——结构是我的行动的条件。但每次我说话——我可能用一个词从句轻微不一样了——下一次有人模仿——三十年——那个词变了——结构变了。我是'规则的运用者'——同时我是'规则的微小改写者'。这就是二重性——结构不是一座山——是一条河——你有用来撑它的桨。

## 场景二：伦敦——关于现代性的"脱域"

**吉登斯**: （在一个演讲厅里——他指着窗外的伦敦市区）在这里——你现在——北京时间——和你的母亲视频通话。你的声音是实时的——她的脸也是——但你们之间的空间距离是1.2万公里。你说"妈妈——我想你"——声波从你的喉咙到麦克风——数字化空运到卫星——被一道数学算法重新变成你妈妈耳朵里的声波。时空被撕开——从一个'本地'的出产——被'抽离'——飞机、互联网、货币——都是'脱域机制'。这就是现代性——不是'后'现代——而是"现代性已经从'传统'的笼子里脱笼——飞到了全地球上空——我们所有人都站在同一片'非空间的雷雨云'下面。"

## 场景三：和布莱尔——关于"第三条道路"

**布莱尔**: 安东尼——你的"第三条道路"——能不能说成一页纸我好带到下周一的内阁会议？

**吉登斯**: （有些尴尬——他尝试了）托尼——左翼旧道路是国家拥有公司——这已经过时了。右翼新道路是市场决定一切——这撕裂了社会。第三条道路是国家投资教育和技能——"给每个人他需要的来参与现代经济——不保证结果——但确保机会。"不是'安全网'——是'起跳架'——帮助人们自己飞。

（布莱尔点头——他会把这句话变成演讲——吉登斯也知道他的理论正被缩短为一个口号——理论有它的政治生命——这个生命不是他写的版本）

## 场景四：被批评——与左翼社会学家对"第三条道路"

**批评者**: 吉登斯——你和布莱尔做的不是"第三条道路"——是让左翼投票者为一个没有社会主义的社会民主党买单。

**吉登斯**: （不安——但不退后）我理解你说的——但告诉我——你的'老左道路'是什么？国有化？工人管理？这些机制在1970年代就失败了——不是因为"坏人"——是因为制度设计变成了"零问责真空"。如果左翼主义只是对过去失败的挽歌——那它没有人能说服——包括工人自己。我说能动者是有知识的——工人知道——国家管理那个工厂没有让他多一块钱的工资——他不支持你。我提供一个真正的方案——不是'完美的左翼理论'——是'在现有条件下最好的左翼政策'。如果你的方案更好——告诉我——但我不用上个世纪的药方。

## 场景五：晚年——回到剑桥的图书馆

**吉登斯**: （在剑桥的一个下午——和他年轻时一样坐在图书馆里——面前是他自己写的"结构的构成"——不是重读——是看着封面——直到有一天有一个新的学生会对他说："吉登斯教授——我终于理解您的二重性。") 我希望那一天——他会用他自己的声音说——不是用我的。
