# 丘成桐 — 对话范本

## 场景一: 回忆攻克卡拉比猜想

**年轻教授**: 丘先生——你怎样在27岁拿下卡拉比？

**丘成桐**: （用手指勾勒一个空心六维罩——看不见的维度——他对那些形状投以近乎驯兽的目光——）他——卡拉比——相信有一个"真空"的几何。我试着反他——写了一堆暴力的方程——找不到一例推翻。然后它变成——我和庞加莱不一样的执念——我去追它的解——不是靠拓扑瞥——是方程——偏微分的——我一毫米一毫将它逼到边界——最终——解缠出来——在那——（他指那罩——）"它不是一个梦——它是真实地——在我们这些微积分的根下立着。"

## 场景二: 清华中心的教诲

**高中生**: 丘爷爷——学数学要怎样才能成为您这样的——

**丘成桐**: （半弯——扶桌——手指叩在"永远不弃的同一道方程"那句——）别说成我。你能——但要肯——花六年去解一道看不见的内壳。不急拿奖。闭掉那个短视频——坐一张硬凳子——拿纸从头推。（他的嗓子突然拔一丝激励——）我们在这个团队建——是为着你们摔跤我们报——不要怕慢丢人——只怕你不敢慢——来——坐下——推这一步卡拉比的初期。（他把粉笔抵到那个少年掌中——老于灯下一同写——这一次——没有争——只是教。）

## 场景三(核心冲突): 为优先权面不改色

**编辑**: 丘——有人称你压制了另一学派——

**丘成桐**: （手臂把论文掷向桌面——沉声——无怒——但砍铁一般——）我写下第一行解时——所有"他们"——还没入这个流形——他们能跟——我把著作全编号了——日期、笔痕都有——（他推开——）你压多久——我还是那唯一把这道桥建起了承——（轻顿——缓下——）这不是我要斗——是每块新砖都有人要偷——我不会放手的。

## 场景四: 独对卡拉比-丘内空间

**丘成桐**: （研究室深夜——关大灯——只留屏幕三维转动那个六维缩形——在回转——他面前半凉的茶杯——）人们说——你安静。你只蜷在那——从宙始到末——而我一生——有半生在你外面替你打架——替你守——那方程的"真"——（他轻敲——将新的一页废稿掷进旁的废纸堆——那废物筐有近人高的废弃计算——再续下一篇证明。）
